五月底，初中校区主题为 “艺无界”的视觉艺术展如约呈现，展示了艺术与年龄、学科、以及不同国家文化之间的无限连接。初中美术教师吴王琳表示，在这次艺术展中学生们用画笔和相机捕捉生活中的美好瞬间，用色彩和线条表达内心深处的情感，用想象和创意打破艺术的条条框框。“透过学生们的日常习作，得以了解他们的创造力和艺术才华，更展示了艺术之美无处不在、无法被限定的魅力。”
“在这次视觉艺术展中，学生们通过摄影、玻璃、陶艺等不同的媒介材料，走出画框以外，展现了他们对艺术多样性的独特视角。尤其打动我的是新中式的服装设计作品，小设计师们深耕中国文化，以中国诗词、典故、文化等作为灵感，与自己喜欢的新事物结合，共同设计、制作并呈现了精彩的服装秀。看到孩子们在艺术道路上的探索、自信和成长，我深感欣慰。”
——王赫，初中校长及虹桥校区负责人
六年级学生们在陶瓷单元了解了粘土从原材料到成品的过程，而6E的同学们则以一个瓷片代表一个国家或一个文化板块，通力合作创作了这幅打破国界的作品——《世界拼图》，展示了他们的创造力和团队精神，更传递了艺术无国界的理念和魅力。
“艺无界”艺术展作品集
在六年级《我们的城市，我们的家》单元学习中，学生探索了艺术世界与城市建筑的关系。他们学习了一点和两点透视，并利用这些知识创建自己的3D风格铭牌和设计繁忙的城市街区，同时还了解不同的建筑风格以及它们如何影响所在的城市。最后，学生以小组为单位合作创建了一个未来的社区。
《未来乌托邦》
六年级江一帆、王春茗、姚琦、杨意尔
随着科技的快速发展，拥有一个高科技的世界是我们共同的梦想，因此我们小组的整体设计简单而复杂，每一个建筑都用了圆作为呼应的图形，圆象征着串联整座城市的技术和性能，这是一个我们相信会有的拥有先进的建筑和高科技的功能的未来城市的样子。
在七年级的《线条与明暗》单元学习中，学生受梵高的绘画作品《星月夜》所启发，将自己向往的美丽风景与创意手绘巧妙结合，展现了星空中线条的美丽之处。作品不仅彰显了学生们的艺术才华，更赋予了《星月夜》新的生命和意义。
《现实交织》
七年级王子高
这是一件融合摄影与绘画的艺术作品。作品以挪威Ureddplassen的公共厕所为背景，这个厕所以其独特的波浪形状和卓越的设计著称，反映了挪威人对公共空间美学的重视。在这张充满现代感的照片之上，我用黑白线条绘制了抽象图案，意在探索现实与想象之间的界限。通过这幅作品，我希望能够激发人们对于身边环境的新视角，发现那些被日常忽略的美。
在八年级的《主题创作》单元中，学生们体验了多种形式的主题创作，有的是小组合作，有的是个人主题创作。他们通过各种艺术形式表达主题，在创作过程中不断尝试新的方式和技巧，展示了更广泛的可能性。
《燥起来》
八年级谢沛珈
作为一名电吉他手，支持我继续练习的永远是我对于摇滚乐的喜爱。这幅作品中，我以夸张的透视角度，尝试从舞台上我看向聚光灯的视角出发，描绘我对于吉他与摇滚梦想的理解。我的画面的背景部分都是我从旧杂志报纸中收集的素材，主要是希望传达摇滚乐来自生活，也超越于生活，从而形成了多样性的表达形式。虽然现在摇滚乐不是主流。
《秘密花园》
八年级陈家逸
我的作品是一幅由幻觉的线条和黑色梦境中的花卉结构组成的黑白灰作品，在这幅作品中，观众会被引入一个充满禁忌和未知的花园，通过线条的叠加，让他们不禁想要一探究竟。值得一提的是，这些线条本身也时常出现在我自己看到的世界里，因此通过这幅作品，观众不仅可以感受到线条的魅力，还可以看到我眼里的世界。
