《绿野仙踪》这是四年来包校第一次倾全校区之力打造的演出，观众们在松江校区的大礼堂经历了一场艺术的洗礼。该剧以家喻户晓的经典故事为创作蓝本，在原著基础上做了现代化和科技感的改编，并将人工智能融入创作过程中。从舞台表演到幕后支持，每一个细节都体现出包校学生们的才华与品质。
——孔羿纬，常务校长
4月17至18日晚，包校高中部上演了家喻户晓的《绿野仙踪》。该剧在原版《绿野仙踪》的基础上融入了现代元素，并结合AI技术，展现出了与众不同的科技魅力。全剧共有24名学生参与了整场演出，另有十多名学生在幕后负责编舞、灯光、音效、道具、服装、造型以及多媒体布景等工作。除此之外，戏剧组、音乐组、英语组以及美术组的教师们也给予了该剧极大的支持。课外活动小组"Pao Musical"成员们在本学期9月启动音乐剧的各项事宜，并坚持每周两次的排练，直到4月中成功上演。作为该剧总导演的高中戏剧学科组长康雅各老师分享，选择《绿野仙踪》是希望学生们能够在演出过程中领悟“探索求真、忠于自我的意义和重要性”。
《绿野仙踪》最初于1939年在美国上映，改编自弗兰克·鲍姆的儿童读物《绿野仙踪》，该剧是最早使用特艺彩色技术的彩色电影，当主人公多萝西一脚踏入奥兹国的同时，电影由黑白转为彩色，也意味着黑白时期的旧好莱坞已经结束，迎来了充满色彩及欢乐的新世界。
作为四年来高中部推出的首个音乐剧，《绿野仙踪》的诞生和原版剧的故事一样，充满了团结、挫折、坚韧与美好。无论是舞台空间的巧妙利用，剧本长度的调整，还是与观众的互动，每一个制作细节都融入了师生们极大的心血。
康雅各老师分享了音乐剧制作的详细过程，讲述了幕后工作的不易和重要性。他带领剧组成员设计舞台灯光和选择服饰，在宿舍布置展板并分发宣传单。为了弥补舞台和道具的局限性，他在背景设置中运用人工智能，并精心设计互动元素吸引观众，比如在邪恶女巫溶解的场景中使用橡胶火球。
音乐剧的演出获得了包校师生的一致好评，演出的成功归功于每位剧组成员和学科组老师的辛勤付出。负责舞美的学生在高中部艺术老师希安雅 (Bianca van der Colff)的指导下，利用学校礼堂内32比9的LED大屏幕，制作了一套完美贴合剧情的布景。希安雅老师带领九年级的葛煊鑫和十年级的严子聃，运用人工智能设计了舞台背景的理念，并将这些概念用多媒体工具画出来，栩栩如生地展现在屏幕上。
高中音乐学科组长华德老师担任该音乐剧的音乐总监，与音乐老师Christine Mazzei共同负责音乐部份，包括完善歌曲的编排，确保每位学生都熟练掌握演唱部分。此外，电子音乐社团的同学们将歌曲改编成更具现代感的版本。社团负责人十年级的何子岳从现代音乐中汲取灵感，对胆小狮子演唱的歌曲《如果我有勇气》进行了改编。他巧妙地融入了电子鼓、采样和合成器的元素，创作出一首独特的电子音乐。社团的学生们发挥创造力，在保留原版歌曲精髓的同时，充分融入了他们独特的理解和风格。
英语老师郎松然(Edward LeMay)和马甜玫(Melinda McCombe)担任该剧的助理导演。在排练的过程中，马甜玫老师负责台词部分，确保同学们的台词准确无误。郎松然老师则为学生提供剧本解读、音乐表演和编舞方面的指导，并与主演进行一对一辅导。饰演女主角多萝西是十二年级学生左伊然，她十分感激老师们的辛勤付出。她提及郎松然老师对歌曲《飞越彩虹》的一对一的指导帮助她更深刻地理解演唱时的动作和表情的微妙差别，使她能够更加自信和游刃有余地在舞台上塑造人物形象。
左伊然表示很高兴能参与到高年级组制作团队中，对她来说就像梦想成真。在这个过程中，最让她感动和感谢的是来自整个戏剧社团的支持和信任，正因如此这部剧才得以最终呈现。她回忆道，当面临突发状况以至于她几乎无法上台表演时，同为十二年级的谭艾文同学挺身而出，用最短的时间学会了她的台词，用自己高度的专业和敬业精神折服了所有人。不过幸运的是，最终左伊然重回舞台，而谭艾文也饰演了自己原本的角色，演出进行得非常顺利。
该剧以各种歌曲为背景，编排了复杂的舞蹈。其中，十一年级的蒋依廷担任首席编舞，葛煊鑫担任助理编舞。她们在两位专业舞蹈编导的帮助下，利用周末时间在工作室完成编排、学习和视频录制。并在此基础上，将舞蹈动作示范给其他演员，同时在练习过程中不断调整，以期达到最好的表演效果。当蒋依廷因伤不得不退出后，葛煊鑫迅速承担起了首席编舞的职责，同时她还在剧中扮演小矮人。在首演前的短短八天内，她就记住了台词、舞台走位和舞蹈。面对突如其来的变化，葛煊鑫觉得对她来说虽然挑战很大，但也十分感谢这次机会，让她从同伴那获得了极大的鼓舞和激励。
整个制作过程对学生们而言充满挑战，然而在这一过程中，他们一次又一次地展现出自身的才能、适应力以及对成功的坚定渴望。他们战胜了各种困难，尽管这些困难在任何戏剧制作中都属意料之中，但却并不常见。这些挫折曾短暂地使他们偏离方向，但每次他们都以更坚强的姿态回归。十年级郭清钰在剧中扮演了包括访客女巫在内的多个角色。她表示，团队合作对演出成功至关重要，尤其是在演出日期临近的最后准备阶段。通过这些经历，学生们明白了最终的演出只是过程中的顶点，而非整部戏最重要的部分。在这一过程中的收获和积累，则是水到渠成的结果。
当这音乐剧落下帷幕，学生们可以自豪地谈起这段经历，从而明白他们不仅上演了一场精彩的演出，更是在个人成长和艺术道路上取得了长足的进步。高中校长林一乔表示："衷心感谢每一位参与演出的学生，以及在幕后辛勤付出的工作人员和志愿者，他们的努力没有也不应被忽视，所有人都应为自己所取得的成就感到无比自豪。"
