上学期末，小学部艺术组举办了一场主题为“北京与罗马”的艺术展，来展示各个年级学生在本学期艺术课上学到的艺术手法和表现形式，以及对不同文化背景下艺术作品的鉴赏能力，而这一主题正契合了学校今年的工作重点之一，拓展国际视野，培养学生的“世界公民中国心。”
纸质工艺马赛克
五年级学生以罗马建筑为灵感，创造了一个放射状的对称型作品。在这一过程中，学生们两两组队，以合作的形式讨论如何将他们的想法落到一个简洁的设计中。
洞穴艺术
二年级学生在这一单元学习了原始人的洞穴壁画，与探索单元（EU）的内容相结合。学生们从不同的洞穴壁画中获得灵感，想象自己穿越到了石器时代， 从而创作出属于自己的壁画作品，并且在这个过程中逐步了解到壁画也可以有记录生活的作用。而同步进行EU课程学习则是以“拾荒者和定居者”（Scavenger and Settlers）为主题，让学生了解石器时代、青铜时代、铁器时代人民的生活方式、食物、服饰、住所和工具等。
中国画
作为中国传统艺术代表形式之一，国画可谓博大精深，而练习国画不仅可以提高艺术审美，也能够陶冶情操。三年级学生通过这个单元的学习，学习了中国画中的常见用笔和用墨方法，并在学习传统国画技巧的同时，也将中国艺术与西万艺术相融合，进行了独特的创新。
与此同时，四年级学生们则通过仔细观察紫藤花来提升自己的国画绘画技巧。学生们不仅要各自坚持独立练习，还需要通过成员之间的合作，为自己的学院设计出壮观的壁画，让每幅画的花朵都代表了春、夏、秋、冬四个学院的颜色。
