学习是教育的前提，是伴随我们终身的必修课，也是社会不断进步的原动力，放弃学习即放弃一切。新学期、新开始，让我们以情为纽带，以思为核心，以学为途径，以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作满意的答卷。
—— 徐永初总校长
本周，准备就绪的包校三校区迎来了阔别已久的同学们，包校社区的每位成员都满怀期待地迎接一段新的旅程。
开学第一天，各校区迎来学生返校
在淅淅沥沥的小雨中，高中校区新校长林一乔、管理层以及教师们在校园里迎接学生返校。这是新生步入包校高中部学习和生活的新起点，也是老生在度过了愉快假期之后的新开始。同学们脸上处处洋溢着喜悦的笑容。
林一乔校长于2020年加入包校任高中副校长一职，在过去的几年中，他全面负责学术方面的各项工作，提升了高中部的教学标准。他拥有曼彻斯特大学纯物理和应用物理理学士学位（荣誉），伦敦国王学院的科学教育硕士学位，布鲁内尔大学的教育文凭，以及白金汉大学教育领导力硕士学位。他拥有丰富的教师和学校领导经验，曾在英国及海外多所顶尖学校担任教师和领导职位。
高中校长林一乔在员工大会发言
林一乔校长在校长信中分享了有关新学期的想法，他说到：“当下的我们，正在思考如何提升学生在学校的生活和健康福祉，也正翘首以待着新型科技，尤其是 AI 人工智将给我们带来的潜在变化。对于学校而言，我们将持续关注高质量教学，继续竭尽所能，鼓励全体包校社区成员健康、全面的成长与发展。”
小学和初中校区的同学们也回到了校园。在开学第一天的一年级新生开学典礼上，老师以视频的形式介绍了包校的历史、展示了美丽的校园，同时让他们开动脑筋思考，成为小学生后对自己的要求跟以前在幼儿园有何不同，希望同学们带着问题和思考，开启自己在包校的探索之旅。
一年级老师们进行自我介绍
小学副校长陈艳在开学之初也热情鼓励教职员工，继续携手共建学校，挑战自我，力争做到最好，从而继续为我们的学生和彼此提供最佳的学习环境。
小学副校长陈艳与学生在一起
与此同时，对于刚刚开始中学阶段学习的同学们，升入初中学习可能需要一些时间来适应新的生活规律。校区领导团队将与各年级组长、班主任、学科组长和学科教师们紧密合作，共同帮助孩子们平稳顺利地过渡到初中生活。
初中校长王赫在教师培训上发言
王赫校长还在新学期致家长的第一封信中特别提到：“我们已经做好了所有准备，迎接新学期，迎接孩子们回到校园。您的支持对于孩子们的教育道路至关重要，我们期待与您共同合作，为他们创造一个积极、相互支持的学习环境。”
常务校长柏伽铭在教师培训上发言
正如柏伽铭常务校长在开学前的教师培训时所说：“作为一所学校，我们对发展全人教育充满热忱，无论是心灵、体魄还是精神，我们都希望学生能够全面、平衡地发展，同时我们也坚信，全人教育的核心和基础是学术优异。因此我希望在包校，追求卓越不仅是一种行为，更是一种习惯——我们的学生，无论年龄大小，都不会碌碌无为、得过且过，同时也能感受到来自学校无微不至的关怀、支持、培养、激励和启示。”
展望新学年，总校长徐永初的开学寄语对于同学们来说，既是嘱托更是一份饱含温暖的期许。
经历疫情开放后的暑假，同学们或投身于新知学习，或参加公益实践，亦或醉心大好河山，广泛汲取，开拓视野，锻炼体魄，增长才干，度过了美好又充实的假期。整修一新的包校三校区送走了一批学子又迎来了一批新生，新的学期，每个人都渴望有一个新的开始。望着每一天的日历，如何真正面临一些成长中的困惑与烦恼而善听建议、学会反思、持恒自律，得到每一天的快乐与成长？刚刚毕业的12年级同学最有心得，他们说道：正是包校所秉持的全人教育价值观，让我们既能在学术上孜孜以求，又能在兴趣爱好上投入一定的时间和精力。回顾每一位拿到心仪大学录取通知的毕业生在校期间都有一份任务清单，且一步一个脚印去完成，博观而约取，厚积而薄发。
包玉刚先生曾经说过：“我想学做生意，但我更想读书，因为我是年轻人，年轻人应该把国家的兴衰作为自己的职责，所以我应该学习知识”。我们每天来学校学习，学什么、怎么学、为什么学、怎样才算学会，每天在课堂里能提醒自己，我想你才真正称得上“学生”这个名字。学习，有兴趣地学习、有需求地学习、主动地学习、动脑筋地学习、探究性地学习、研究性的学习、创造性地学习，不能让自己成为被“喂养”的宠儿，而要把自己想像成能以勇气做船、梦想做帆，在知识的大海里乘风破浪。当然，老师们也在不断思考讲什么、怎么讲、为什么讲、如何讲效果更好？我认为，理想的教育模式是教师用心灵、情感去开启教材潜在生命的智慧，师生互动、师生共构，顺天性而教。
同学们、老师们，“读书即生活，教育即创造”。学习是教育的前提，是伴随我们终身的必修课，也是社会不断进步的原动力，放弃学习即放弃一切。新学期、新开始，让我们以情为纽带，以思为核心，以学为途径，以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作满意的答卷。
