在建校的十五年中，在创办人的鼓励与支持下，包校致力于教育创新，涌现出了一批敬业而
敢于探索的中外教师。在他们的带领下，孩子们走出校园，探索世界，并尽己所能地为社会
做贡献。本期分享创校家长和教师的讲述，再次与大家一同走进这些萦绕在心头的珍贵记忆。
传递爱的力量
分享者: 张维，小学语文教师，学院院长
包校学生赠送自己制作的“大支票”给海惠
“开卷助人”——小母牛阅读项目
3月，包校作为国际小母牛中国项目在中国大陆的第一所试点学校举行了为期4个星期
的“开卷助人”活动。国际小母牛中国项目(海惠)是参与性的以社区为基础的乡村发展机
构，目的在于减轻农村饥饿、贫困和环境退化，实现可持续发展。“开卷助人”的具体
操作方式为学生在4周内自主阅读，以阅读的 每本书向家长申请“奖励”，项目结束时，
将所得到的“奖励”捐赠给小母牛项目。这些资金将用于购买禽畜比如猪、牛、羊等，
以及提供相关培训， 帮助2008年遭受雪灾的安徽省大别山地区的霍山县和太湖县
4个乡镇的4个贫困村共419家农户。包校这次共筹得款项37,000余元。
*2011年5月校刊
一年一度的“小母牛”慈善读书活动像一个爱的盛会。包校的孩子们通过积攒每天的阅读时间来换取家人、朋友的捐款，这些捐款如涓涓细流般，通过“小母牛”组织汇集到祖国的边远山区，贫困乡村的希望小学里去。
所以我们总是不遗余力鼓励孩子们，阅读再阅读，多读一本书，就可以让那些还没有机会阅读的小伙伴们多一份希望，而每年读书周也宣布本年度读书时间最长和捐款最多的同学。一串长长的名单，在五一假期会变成一支长长的队伍，有家长有孩子，在小母牛负责人的带领下，到当地作捐款后的回访，并和学校的师生们互动学习。
那年，我终于有机会作为这支爱之队的教师志愿者，和大家一起前往四川青神县，给希望小学的孩子们上课。学校建在县城西边的山脚下。全校举行了欢迎我们的升旗仪式，抬头敬注目礼，便可看见五星红旗背后便是崚嶒的山壁。电视报道中，那些翻山越岭才能到达学校的镜头在我脑海中回放。
上课时间到了，我和孩子们一起走进教室。这次的主角是我们的学生，他们不仅要为小朋友们表演节目，还要做小老师为他们上课。来之前，我帮包校的“小老师”们选好上课的内容并教怎么给一年级的孩子们讲故事。出发前一天，我对他们说，记住，你们不仅是小老师，也是学习者。课堂上，青神县的孩子们聚精会神，眼睛睁得大大的，个个都举起小手要抢着回答问题！我站在教室旁边，看着学生像模像样给孩子们讲故事、提问，心里幸福极了……
中午，大家一个挨一个地和学校同学们一起排队打饭。我端着饭盒一边清点人数，发现其中一个学生卡卡不见了。正准备到操场上去喊他，只见卡卡抱着个大箱子，满头大汗跑进来。原来他看到这里的学生午餐没有牛奶和甜点时，偷偷跑出去，到村子里唯一一个小卖部，买下几乎所有的牛奶冰棍想分给大家。我心里一热——多么善良心细的孩子！
看着我的学生们捧着简易饭盒狼吞虎咽地大口吃着，我心中为他们感到无比骄傲——他们不仅读万卷书，行万里路，更在一路上，传递着爱的力量！
让我们爱上爬山的老师
分享者: Hunter Yang，校友家长（毕业生：杨潇雨，2008年入学）
女儿杨潇雨是2008年3月份插班进入包校三年级的，那时包校刚刚成立半年，一共只有三个年级四个班，三年级是最高年级，因此杨潇雨也荣幸得成为了包校一期的一员。那时学校还是借用市三女中的校舍，外籍教师虽然不多，但给我印象最深的是负责教体育的Mike Young老师。
Mike老师是一位英国绅士，身材挺拔、精神矍铄，总是穿一身运动服，对家长和孩子们很热情，大家都很喜欢他。仍记得大约是在四年级的时候，学校组织去莫干山徒步。那是学校第一次组织远程徒步，只有一位四年级妈妈报名做志愿家长，可能是因为当时的家长没有太多户外徒步的经验，所以据说这位妈妈到了山上自己也成了救援对象。当天晚上，山上下起了暴雨，Mike老师担心第二天的徒步线路有危险，半夜爬起来，只身冒雨在第二天徒步线路的旁边拉了紧急救援绳索，保证了同学们的安全。而他自己却因为全身被雨淋湿而患重感冒，回到上海后一个多星期才完全恢复。
Mike老师的辛劳没有白费，从那以后，不仅包校的同学和家长们深深爱上了爬山、徒步运动。到了六年级还成立了以爬山、徒步、骑行为主俱乐部，而莫干山徒步也成了包校小学部的传统项目。Mike老师虽然已经离开包校，但他在孩子们心中播下的户外运动的种子，已经生根发芽茁壮成长。
在此，包校也诚邀大家分享您与包校的故事。这些故事可以不那么宏大，但故事中每一个遇见的人、
每一件经历的事，都将因为共同的包校记忆而激起所有人心底的那份感动。它们可以是一段成长的
故事、一件有特殊意义的物品、一次记忆深刻的经历，也可以是携手走过几个春秋的同学情谊，
亦或是在人生旅途中包校价值观所承载的意义，甚至是一张您珍藏已久的照片和照片中的故事。
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期待您的包校故事！
