勇于承担社会责任,践行包校办学使命

日期:2021-10-22
作者:包玉刚实验学校
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       包校的学生应该是什么样的?应该具有什么样的价值观?在我看来:要朴实、接地气、要为社会作出贡献。灵魂的享受比物质享受更重要,更能带给我们满足感。比如跟同学们一块儿奋斗,一块儿去争取同一个目标,互勉互助,最后一起分享成功的喜悦,这才更有意思。这种感觉,正是你在学校小社团做出贡献的回报,也是将来你对社会,对国家做出贡献的开端。


——包陪庆教授

理事长



践行基金 -  承担社会责任,参与公益活动



       包校作为一所非营利性学校,自成立以来,收到了众多来自校内家庭及社会各界热心教育事业发展的爱心人士的支持和帮助。多年来,包校始终将家国情怀融入到学生的日常教育中,落实立德树人任务。包校坚信,学生取得优秀的学业成绩固然重要,而坚持仁、义、平的核心价值观,以无私奉献的精神用实际行动帮助、影响和感染身边更多的人,尽己所能地承担社会责任,更将是伴随他们终身的重要财富。


       包校基金会作为推动学校持续发展的中坚力量,在学校即将迎来十五周年校庆之际,特别设立了“践行基金”项目,以此来鼓励学生放下书本、走出校园,担起社会责任,通过实际行动深度参与到社会公益活动,为创造一个更优的社区环境贡献自己的一份绵薄之力。同时也希望学生们在此过程中,能够收获全新体验、丰富知识、拓展视野,更全面深刻地认识这个世界。


       “践行基金”面向包校所有学生开放,着眼于非营利性的慈善公益类项目,重点支持领域包括教育公平、老龄化社会、环境保护、未成年人健康、支持身心障碍群体等,积极响应了国家对关注乡村振兴、教育扶贫、老龄化社会等问题的号召。



为爱畅游 - 关注弱势群体


       为了提高社会对自闭症患者的关注,包校于2013年设立了“挑战创办人”游泳比赛,并于2015年开设“为‘爱’畅游”主题游泳活动,该活动旨在为“来自星星的孩子们”(自闭症患者),创造与其他同伴的交流互动机会,鼓励他们共同追求自己的运动梦想。同时,活动也将筹集善款,支持自闭症孩子的游泳训练,传递爱心。经过包校社区多年的努力 “为爱畅游”已成为学校的传统公益项目。


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       由于公共泳池不能为自闭症儿童提供服务,包校希望通过“为爱畅游”活动让他们在每个盛夏之际,留下对于游泳这项运动美好的回忆。于是每年六月,在松江校区的泳池,包校师生、家长都会与自闭症儿童一起进行长距离游泳,挑战个人记录。


       该活动由包校师生共同发起,并得到了创办人包文骏先生的全力支持与参与,从活动的策划、执行,到泳帽、运动服的设计都由学生全程主导,目的是希望鼓励包校学子通过自己的努力和坚持,认识到爱心的力量,理解“仁”的校训,同时,也让更多的人关注到自闭症患者这一群体,给予他们更多的理解、关爱和支持。


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       通过准备和参与‘为爱畅游’的活动,学生们可以锻炼自己的社交能力,并且意识到自己能有这样良好的生活和学习条件是非常幸运的。同时也让我们的学生意识到,不管身处何种环境,遇到何种困难,都要不断尝试,挑战自己,锐意进取。从更深层次的意义来看,帮人也是助己,这正是包校核心价值观‘仁、义、平’所倡导的。


——包文骏

常务副理事长



有爱“无界” - 教育扶贫


       包校社区汇聚了一群有爱心、有社会责任感的家庭,自发组织并开展了许多公益项目,“无界”便是其中极具代表性的一个。“无界”项目一开始由五组包校家庭自2013年发起,初衷是希望能为大山里同龄的孩子送去关怀和支持,同时增强包校孩子对世界的认知和同理心。后来越来越多的家庭认可“无界”的理念并被孩子们强烈的社会责任心所打动,陆续加入进来。至今为止“无界”一共资助了77位贫困山区的学生。


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2013年首次大巴山之行


       在多年持续的捐助过程中最让人感动的是,有近一半的家庭因工作和学习的原因陆续离开上海,但在每年暑假,他们仍然会抽出时间特地从世界各地飞回四川大巴山,去探望那里的孩子们。每年“无界”的成员们都会在前往大巴山之前与资助的校长和老师确认学校当下的问题和需求,从而因地制宜地讨论和确定这一年的资助形式。


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       疫情以来,虽然支教活动被迫按下暂停键,但在2017年设立的奖助学金等资助项目早已步入正轨,“无界”对孩子们以及当地教师们的财政支持,也因此从未停止:针对成绩优秀但家境贫寒的学生,设立了奖助学金;针对师资薄弱、教师流动性高的问题,设立了优秀老师奖励和代课补助;为激发学生的读书热情,设立阅读之星奖励,等等。


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       每年暑假家长和孩子们都不辞舟车劳顿,历经8个小时的辗转来到小学进行支教,共赴“爱的相约”。多年来,令创始家长Joan感到最有意义的,是“无界”把包校独特的文化带入了大山。2017年的暑假,“无界”成员们为当地的孩子们开展了为期3天的夏令营,首次将包校的学院文化带进大山深处。在家长的精心设计下,所有的参与者按照包校的学院制划分为春、夏、秋、冬四个学院,孩子们以学院为单位比赛答题,为各自的学院争取荣誉;2018年,包校的同学们又给当地的学生带去了英语夏令营,为当地从来没有接触过英文的孩子们,打开了国际视野。


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       “无界”项目成员希望不仅为山区的孩子带来资金上的支持,更能增加精神力量。第一年去的时候,项目成员都感到很冲击:学校没有围墙,每个孩子头都低低的,不敢说话。“当时我们觉得,孩子最需要的是支持和关心,是向外走出去的力量和动力。”Joan说。于是,他们特别在支教内容中加入了孩子们在包校上的体育、美术、音乐以及科学等课程。慢慢地,每年去探望时逐渐发现当地孩子们变得越来越积极阳光、开心,也是组织者最大的欣慰。对包校的孩子而言,每一次的探访,则是课堂外了解社会、学着承担社会责任感的重要一课,很多参与其中的包校孩子都变得更有同理心、更能体会他人的感受。


 


       小学三年级的暑假,家长们牵着我们的手,带领我们走进大山。转眼间,我们即将成年,步入大学。未来,我们将从家长的手中接过 ‘无界’,继续温暖和关爱四川大巴山的孩子们。‘无界’未来的路还很长,希望在将来,有更多人加入我们,陪伴大山里的孩子一起成长。


—— Aurora 十二年级



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包校学生在给山区孩子上英语课和手工课



       今年最让“无界”成员感到欣慰的是,一位曾经受到资助的学生如愿考上了大学并发来感谢信,感激“无界”组织对他成长道路上带来的帮助和积极影响。感谢信恰好解释了“无界”这个名字的意义:从大巴山上的小学眺望远方,突破时间和空间、人种和国界的限制,看到大山外精彩的未来,并以感恩的心反哺下一代。如愿考上大学的莫同学在自己的感谢信中写道:“正是你们无私奉献的精神在润物无声中影响了我们每一位学子,也是你们的大爱精神在潜移默化中教会我们如何去爱他人!如此教诲,我们将终身受益!和你们一样,受过你们帮助的我们学成归来也会以老黄牛的精神默默哺育着下一代,为民族、为社会、为中国献出自己的绵薄之力!”  


关注乡村振兴的高中生


       2020年我国脱贫攻坚战取得决定性胜利,乡村振兴、实现共同富裕的脚步还在继续。目前就读十二年级的Grace在六年级时加入包校,当时最吸引她的一点就是包校丰富而自由的课外实践活动和学生社团。在包校的6年时间里,Grace从一个害羞不安的小女生,逐渐成长为自信有趣、包容坚定的少女。受家庭乡村背景的启发,Grace对乡村振兴和扶贫问题尤为关注:“我对机会不平等与弱势群体的关注和行动也是收到了学校的大力支持。”


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Grace(下排左三)与斯坦福项目团队


       怀揣着这个目的,Grace在今年6月底以极少数高中生的身份,成为了斯坦福中国经济与制度研究中心的一名实习研究员,进行了为期三周的关于中国乡村教育的研究活动,并对4000多个样本呈现出的问题进行了深入地分析和研究,针对的问题包括:乡村孩子的受教育水平、营养水平、心理健康状态等。随后她与其他几位组员共同完成了一篇有关“抚养人精神健康与孩子成长之间关系”的论文,希望以此唤醒社会对此类问题的关注。


 


       包校的教育让我学会了包容来自不同成长背景的人、设身处地地理解他们面对的真实困境。在经历这些社会活动后。我也建立了一个有些理想主义的愿景:我会在毕业之后,带着包校在我思想上高尚的印迹,更进一步地让这个世界变得对所有人更加美好。


——Grace 十二年级



环保意识从观察一只鸟开始


       “绿水青山就是金山银山”的口号提出至今已十余年,环境保护的国策从未改变。包校日常一直秉承Reduce, Recycle, Reuse的理念,希望在学生心中根植环保意识。除此之外,包校社区也组织了许多环保项目,与“勺嘴鹬在中国”组织的合作就是其中一个。


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       勺嘴鹬被誉为“鸟中大熊猫”,因嘴型像一把小勺子,被鸟类爱好者亲切地称为自带“饭勺”的小鸟。2018年,勺嘴鹬被列为极度濒危物种,中国国家重点保护野生动物名录一级。


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       “勺嘴鹬在中国”是一个由包校家长创立的非营利性组织,致力于保护黄海滩涂水鸟及其在东亚-澳大利西亚迁飞路线上至关重要的迁徙中停地。为了提高学生的环保意识,拓宽对大自然的认知,包校的学生与家长也曾参加观鸟团,前往世界自然遗产地——江苏盐城东台市的条子泥湿地,进行自然观察。这里是勺嘴鹬极其重要的栖息地,还可以观看壮观恢弘的黄海鸟浪。包校观鸟团还与来自世界自然基金会的专家、国内外鸟类保育组织发起人、超过十年水鸟调查经验的研究人员交流,学习当地独特的自然景观与海洋文化。


 


       那是一次难忘的旅行。我们一起学习鸟的名字和它们的特点,在树林里用耳朵寻找鸟的方向,在滩涂上用望远镜确定鸟的位置。大家一起玩耍,聊天,了解更多鸟的知识。像音符一样站在电线上的是八哥,长着像勺子一样扁扁嘴巴的是勺嘴鹬。大自然是那么美好,让我们一起保护它。


— 五年级Tongtong



       除此之外,包校承担社会责任的脚步仍在继续……


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       今年暑期,包校的武定校区和松江校区向新疆的贫困小学奎巴格镇中心小学和依玛乡中心小学共捐赠了课桌椅千余件、图书百余本,希望在软硬件两方面为当地学校贡献微薄之力。


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       包校与特殊奥林匹克运动会合作,邀请特殊群体的孩子来到校园一起打球、阅读、玩游戏。


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       走访敬老院是包校品格教育的传统,一批批包校学生通过该活动为老人带去关爱和欢乐的同时,也点亮了自己乐于助人之心,为构建养老助老的和谐社会献出微薄之力。图为十二年级Aina和Maggie为敬老院的爷爷奶奶们献唱。 


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       包校学生启星行动公益团队,在上海顾村公园策划组织了以“关爱特殊儿童、共创幸福家庭”为主题的助残公益活动。


       包校成立逾十四年,一路走来得到了来自社会各界和包校社区的支持。在践行基金的支持下,相信会有越来越多的包校学生参与到实践活动中,身体力行、立德树人,最终将爱和责任扩散到整个社会。