在教育探索的道路上，家校之间的合作与沟通会不断碰撞出新观点亦或启发新思考。
去年，小学校区开始尝试通过校长信卷首语，向家长传递一些最新的教育观念，
希望家长在面对孩子成长、教育等问题时，能够有更多的思考。与此同时，
对家长们的疑虑一一回复的过程，对于学校和教育工作者们而言，也是反思与
学习的绝佳机会。本期与大家分享的便是小学校长来信中关于品格教育的内容。
Siobhain Allum校长写在前面的话：
在移居上海之前，每每提及中国的教育，我听到的除了“虎妈”一词之外，便是中国学生的专注、投入和勤奋，当然还有令人印象深刻的PISA（国际学生能力评估计划）数学分数。由于我在双语环境中工作了很多年，并且学生群体的构成相当多样化，所以我觉得自己是了解家长和学生的，然而来到中国后我才发现，由于教育观念上的差异，很多我所学的教育理论以及过往的工作经验，无法直接应用到实际的教育教学上。加之在包校这样的环境里，学生来自世界各地，拥有不同的文化背景，而学校则致力于培养学生双语双文化的能力，在教学上则将本地课程与国际的教学方式相结合——这个过程中确实有很多非常独特的实践心得。
对于孩子的学习，家长们都觉得自己应该充分参与，甚至是清楚地了解每天的学习内容和方式，并且对孩子寄予了非常高、甚至有时是不切实际的期望。在这样一个人口众多且竞争日益激烈的环境中，“赢者通吃”的观念似乎从未消逝，家长可能或多或少会将孩子与周边的同龄人做比较，以此来激励孩子更加努力，然而许多研究表明，这样的做法有害无利。作为一名教育工作者，我能理解家长们倾向于让孩子走自己曾经走过的、熟悉的路；也能够感受到在这个日新月异的时代，教育观念也随着现代教育理论、心理学以及神经科学等学科的发展不断变化，而让家长们理解和接受这些新的观念确实是一件极具挑战的任务。所以从去年开始，我们逐渐以一种非正式但同时又充满启发性的方式，向家长介绍一些不同的教育观念，希望家长在面对孩子成长、教育等问题时，能够有不同的思考。与此同时，我们努力地聆听家长们的疑虑，并尽量用事实、研究数据以及我们的经验来进行回复，而对于我个人而言，这也是一个终身学习的过程。今后，我十分希望能够持之以恒地拓展并分享自己的想法——这也令我感到十分荣幸。
所谓品格，就是即使无人注意，也坚持做正确的事。有太多人觉得蒙混过关、得过且过是可取的，而被逮到才是唯一错处。
--J.C Watts
我想就品格以及如何帮助孩子塑造良好品格来谈一点自己的看法。包校非常重视价值观的培养，尤其是三大核心价值观：仁、义、平。一方面，老师们会在课堂内外以各种方式向学生传递这些价值观，同时我们也会以此为标准，来要求学校自身在各方面的表现。“立德树人”是一个长期的过程，而在这条漫漫长路上可能会遇到许多阻碍。例如，当学生们看到其他人试图投机取巧，或是自作聪明地“走捷径”时，他们可能会心生疑虑：我是否还要坚持做正确的事情？此时我们应当做的是鼓励孩子，让他们学会将目光放长远，并且逐渐认识到在这场人生长跑中，专注于自身的收获本身就是一件极富价值的事情。
现在的我每每回忆自己的童年，还能清楚地记得，父母时常鼓励我要在品德上对自己高要求或者尽全力去解决一个极富挑战的问题，虽然不易但这些都是我们应该做的、正确的事情。正因如此，当我犯错误时，尽管各种不情愿，但也不得不老老实实地承认，而我父亲则自始至终都鼓励我主动“交代问题”，并且承诺会因为我的诚实而减轻处罚（他也的确做到了），但如果我撒谎或者不对自己的行为负责，他会非常失望。尽管认错的过程是痛苦的，但每次我都受到鼓励，要诚实并反思自己哪里做错了，以及今后该如何避免犯同样的错误。直到今天，我能清晰地看到曾经的每一个教训和每一次挑战是如何将我塑造成为今天的自己。虽然我从不自认完美或者接近完美，但我相信我是一个能够为自己的行为负责任的人，而我所做的决定以及处事的态度也都有着强烈的道德感。
研究表明，那些在同龄人中能够清楚地分辨是非、反思自己的行为并有坚定立场的年轻人不太可能成为霸凌或抑郁症的受害者——在日益纷繁的世界里，这些都是对孩子们潜在的威胁。在家里，父母允许并鼓励我陈述自己的观点，若对于他们的观点有不同意见也可以礼貌地反驳——这也让我在今后的人生中变得更加自信。优异的学术成绩是每个家长都期望的，但与此同时，良好的品格以及对其孜孜不倦的追求也同样重要。当孩子长大成人并踏入社会时，强烈的价值观、对自我行为的反思能力以及诚实面对自己的态度，都是他们在追求幸福和成功道路上所不可或缺的；而相反，如果这些能力不能同步发展，那么很可能会导致孩子的焦虑、抑郁以及极度的自我怀疑。
为人父母并非易事，但当我们看到自己的努力在孩子身上有所呈现时，该是多么得令人欣慰。如果可能的话，多花些时间与孩子一起讨论何为是非对错，以及当他们面临是非对错的选择时有哪些挣扎，并最终共同探讨出该如何做“正确”的事情。而身为父母，不给孩子任何犯错或者失败的空间才是最危险的，我们要告诉孩子的是，犯错误才是追求卓越的道路上不可缺少的一环，但如果对自己错误的行为试图辩解或者掩盖，以此来逃避惩罚，这对于他们的成长有百害而无一利。面对周围世界每时每刻都在上演的仇恨与困惑，我希望家长们能够真正意识到，我们应当竭尽所能地教育孩子，让他们成长为能够散发正能量的优秀青年——而这也是当今教育所面临的真正挑战。
