包校创办人日系列庆祝活动

       我想问大家：包校的学生应该是什么样的？应该具有什么样的价值观？在我看来：要朴实、接地气、对社会作出贡献。灵魂的享受比物质享受更重要。更能给我们满足感。金钱不是一切。比如你跟同学们一块儿去奋斗，一块儿去争取同一个目标，互勉互助，最后与团队一起分享成功的喜悦，这才更有意思。这种感觉，正是你在学校小社团做出贡献的回报，也是将来你对社会，对国家做出贡献的开端。

——包陪庆理事长

2020年包校创办人日包陪庆理事长讲话原文

包陪庆理事长

        各位同学大家好！又到了一年一度的创办人日，往年大家都会欢聚一堂，通过观看包先生的视频、表演节目，来纪念包先生。今年因为疫情，我未能回到上海，亲临校园和大家团聚，只能隔着屏幕，跟大家沟通。

        2020年是非常之年。你们还是很幸运的，我们国家的疫情很快就得到了控制，包校也在今年春天顺利开学。

        我想问大家：包校的学生应该是什么样的？应该具有什么样的价值观？在我看来：要朴实、接地气、对社会作出贡献。灵魂的享受比物质享受更重要。更能给我们满足感。金钱不是一切。比如你跟同学们一块儿去奋斗，一块儿去争取同一个目标，互勉互助，最后与团队一起分享成功的喜悦，这才更有意思。这种感觉，正是你在学校小社团做出贡献的回报，也是将来你对社会，对国家做出贡献的开端。

        我记得我在14岁的时候，曾经在香港的女童收容所做义工。这种收容所类似监狱，用来收留那些犯了法的未成年女生。当我去她们的家里走访的时候，我才明白什么是真正的贫穷：她们大多数是来香港的新移民，住在山上随便搭的棚子里，没有自来水也没有卫生用品。有一个女孩是因为偷钱被抓而送到收容所的，她还有一个只有几岁大的妹妹，那天我去她家家访，看到她正提着两桶水上山，背上还背着她的弟弟，用布绳绑着固定在身上。她的父亲因为工伤住院了，所以她的母亲不得不留下孩子外出打工。这个小女孩就担当起了家长的责任，每天为弟弟妹妹做饭、洗衣，照顾他们。我还去过一户人家，他们住在潮湿阴暗的隧道里；还有一家，五口人挤在没有窗户的阁楼里，生活条件极其恶劣，简直毫无尊严。这就是上世纪60年代的香港，没有义务教育，没有劳工补贴，没有对童工的保护，没有给失业人群的帮助。

        当时的港督麦理浩男爵有一次来我们家吃饭，我就把我见到的穷苦人民的遭遇告诉了他。他们的住房条件更是比英国工业革命前还不如，简直和查尔斯·狄更斯的小说《雾都孤儿》里写的一样！我甚至还大胆地建议他亲自去那些山上的棚屋看一看，看看那些随时有火灾危险的家庭们。后来，麦理浩港督成为第一位着手改善香港住房问题的港督，他兴建了大量公屋，大大改善了市民的住房条件。他还推行免费义务教育，引入工伤赔偿机制，禁止使用童工，香港有名的廉政公署也是当时他为了杜绝贪污和警察腐败而建立的。

        现在的中国，脱贫仍然是重点工作，在四川和云南的深山里，还有许许多多留守儿童和留守老人。习主席指出的国家脱贫目标是非常对的。这可以解决很多中国的基层问题。所以我希望通过各种教育和扶贫项目，我们国家能够早日消除贫困。我同时也希望你们好好地读好书，毕业担任领导岗位，时刻关注社会的稳定。因为有了社会的稳定才可以发展，才可以有繁荣。

学生提问：您为什么要建立包玉刚学校？

        2006年我和我的儿子包文骏觉得，我们中国是非常需要培养一个既有中国的文化、文学、历史，有中国的根，同时又有一种全球视野，了解不同国家的视角的人才。我们希望有一天，在UN和WHO这种国际舞台上，我们中国可以站起来，可以用流利的英语为中国辩论。

        另外第二个目的，我们希望有一个我们中国自己有一个中国制造的教育，可以媲美全球最好的教育。这不光是知识型的教育。我们还希望你们掌握包括人际关系, 组织能力，自我管理能力和金融管理能力等多种不同的技能。

学生提问：时光如梭，包校用第一个十年培养出了第一批优秀毕业生，第二个十年又有哪些目标和愿景呢？

        包校的目标是要成为一个世界名校。我还希望，包玉刚实验学校的确是在实验，不光是在教育孩子方面，在教师培训这块我们也应该有所成就。我希望学校成为一个双语的培训中心，对双语双文化的教育是做出一点贡献。